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百年哈佛 人生哲学  

2009-03-20 09:43:00|  分类: 精品文章 |  标签: |举报 |字号 订阅

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求一篇<百年哈佛,人生哲学>一书的读书感言

提问者: 落蓦 - 秀才 二级

最佳答案

哈佛大学堪称世界一流,他先后培养了美国7位总统,37名诺贝尔奖得主和30名普利策奖获得者,以及不计其数的顶级科学家、艺术家、人文学者和财富精英。为什么他能够培养如此众多的世界一流精英和巨人呢?这与它拥有科学的教育理念和先进的教育方法是分不开的。“孩子未来成功与否,不决定于其掌握知识的多少,而决定于其综合素质的高低,决定于其是否拥有优良的品质,是否拥有坚强的意志,是否拥有高尚的情操和是否具有良好的习惯”。这本《哈佛家训精华读本》中,编者借助一个个生动有趣的故事,阐述了百年哈佛的人生哲学,内容涉及立志、自信、行动、意志、诚信、自律、热忱等11个方面。读后,我感觉这不仅是一本给孩子、给父母看的书,对于教育者来说尤其有益,它不仅丰富了自己的知识,尤其是为今后教育学生提供了丰富的素材,教育不是一味的说教,在与学生谈心时、在课堂上、在偶发事件中,我们都可以用这些鲜活的事例去感染学生、促使他们思考、激励他们积极上进、奋发努力,使学生树立正确的人生观和价值观。同时也促使我们思考自己的人生,可谓回味无穷。

书的开篇就提到了“志在高远”,其中一个故事留给我很深的印象:罗杰?罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,在这儿出生的孩子很多人从小就逃学、打架、偷窃甚至吸毒,而罗杰?罗尔斯是个例外。面对记者的提问,他对自己的奋斗史只字未提,只谈到了他上小学时的校长-----皮尔?保罗。皮尔?保罗走进大沙头诺比塔小学的时候,发现这儿的穷孩子不与老师合作、旷课、斗殴,甚至砸烂教室的黑板。他想了很多办法来引导他们,可没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很迷信,于是在他上课的时候就多了一项内容-----给学生看手相。当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔?保罗说“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长”。当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重小船的船长。他记下了皮尔?保罗先生的话,并相信了它。从那天起,“成为纽约州州长”就成了罗尔斯的人生志向,他不仅勤奋读书,修炼品行,而且就连言谈举止也努力向州长那样。51岁那年,罗尔斯终于实现了自己的志向。“有志者,事竟成”,这是古人留给我们的宝贵经验,罗尔斯的成功同样验证了这句名言的真理性。这个故事不仅告诉我们人应该勇于追求梦想,从那位皮尔?保罗先生身上,我更看到了教育者的胸怀和耐心、细心。看到学生的状况,他不是一味的埋怨学生,而是想方设法去引导学生,一个方法不行就再尝试其他的方法,而在这一次又一次的尝试之中,罗尔斯的成功就是这位教师所作的价值所在,而这其中所蕴含的对教育、对学生的爱又有多深啊!在此,我也看到了教师的所言所行对学生影响的巨大,那么,作为教师的我们,就更应该不断的修身养德,不断地为培养学生良好的习惯和品行而努力奋斗。

书中还有很多生动的事例,让人读后对自己的人生、工作等方面进行思考。人活着就要活得有价值,要有梦想、要自强不息、要相信自己、要有乐观的心态等等。最后用书中的话作为对自己、对学生的一种鼓励:“如果你是鹰,你应借助梦想的翅膀,奋力飞翔,到达人生的高峰。如果你是蜗牛,也决不要放弃梦想,是要你肯努力奋斗,终有一天也能和鹰一样,站在金字塔的顶端”。

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